Det er ikke hva du sier, men hvordan du sier det

Hvordan vi sier ord kan gi like mye informasjon som ordet selv. Kanskje mer. Tenk bare på alle de måtene du sier navnet til hunden din. ”Jakob” sier du mildt og silkebløtt når han mykt borer nesen sin inn i halsgropen din. ”Jakob!” skriker du hest og fryktsomt når han balanserer på rekkverket på verandaen din.

Tonefallet forteller hvordan vi føler oss enten vi ønsker det eller ei og hunder deler menneskenes tolkning av lydene. Vår ubevisste, men brutale ærlighet blir avslørt av våre firbente venner og påvirker hvordan de reagerer. Lager vi opphissede lyder, kan du vedde på at hunden din blir mer opphisset, selv om du ønsket å lære ham å ta det roligere. Og roper du navnet eller gir du kommandoen på en sint måte, er det nokså sikkert at hunden din blir nølende.

Du kan bruke variasjonen i stemmen din til noe nyttig. Behøver du å gjøre hunden din mer opphisset bør du velge korte lyder som er lette å repetere. En gjeterhundtrener sier gjerne ”schh-schh-schh” for å oppmuntre hunden til å stå i mot og utfordre en hissig søye, mens hun bruker en lang, slak lyd som å plystre fra høyt mot lavt for å få hunden til å roe farten.

Hovedregelen er korte, repetative lyder for å hisse opp og forlengede, dalende lyder for å roe ned. Prøv med et valpekull å klikke med tungen og klappe med hendene mens du roper ”kom da, kom da!”, og oppdag at du snart er overfalt og nedsleiket av raspende hundetunger. Prøv det samme mens du sier ”Nææææmeeen” og de vil knapt oppdage deg.

Mannevond krokodille?

Det er interessant å se at VG omtaler en krokodille som bet en kar i armen, mens han plukket krokodilleegg, som mannevond. Som om krokodiller ellers er som et kjæledyr, eller er fine å leke med.


Som om ikke det var nok å bli bitt av en krokodille, kom en annen mann til unnsetning og la sten til byrden da han skjøt den svært så uheldige mannen i armen. Dog blir skytteren bare omtalt som "kollega".


Kan noen gode sosialantropologer forklare språkbruken for meg? :)


Her kan du se artikkelen. Og her er videoen av innfangingen av krokodillen.

Hjelpehund er ut - nå er det aper som gjelder

Hjelpehunder kan gjøre mye for mennesker. De kan hjelpe til med klesvask, av- og påkledning, finne og hente gjenstander, fysisk støtte funksjonshemmede, trekke rullestoler m.m I tillegg kan de være gode sosiale kamerater!

Nå har man trent aper til å være hjelpere for folk med funksjonshemninger. Jeg vet ikke hvor aktuelt dette skulle være i Norge ettersom det ikke er lov til å holde primater.



Jeg kjenner ikke til domestiseringshistorien til disse dyrene. Det ville være betenkelig om de har en kort domestiseringshistorie og dermed ikke er svært godt tilpasset å leve tett sammen med mennesker. Dette er en vurdering jeg syns at man bør gjøre, lik den vurderingen man burde gjøre i forhold til dyr på sirkus og i dyrehager.

Det man dog ikke kan komme utenom er at dyrene har en stor verdi for de menneskene de gjelder både i livskvalitet og kameratskap.

Frist meg...

Jeg kom i kveld over et flott videoopptak på klickerklok.se hvor Fanny Gott demonstrerer en imponerende grad av selvkontroll i hennes hund, Shejpa. Det er nesten så jeg rødmer over at jeg har tenkt at jeg selv har en ganske lydig hund!



Det er Susan Garrett som er inspirasjonen til BurLeken. Hun har ganske nylig gitt ut DVD og instruksjoner for hvordan du selv skal kunne oppnå en lik grad av selvkontroll hos din hund.

Kompetente barn og motiverende lærere

Interessant å se at Aftenposten omtaler TagTeach i skolen! Jeg har tidligere skrevet om hvordan jeg bruker et belønningssystem på min datter for å gjøre henne kjappere og flinkere i enkelte atferder.

I dag hadde hun samlet seg opp 52 poeng og vant et "50-poengers" sminkesett som jeg hadde kjøpt for en slikk og ingenting på Lindex i restekurven etter julesalget. Vel sminker hun seg mer som en klovn enn en prinsesse, men øvelse gjør mester :) Hun mente selv at det var det fineste hun noen gang hadde vunnet og sa at hun hadde ønsket seg et slik sett hele livet. Belønningen er viktig for at hun skal fortsette og jobbe for poengene!

Hun har begynt å virkelig få dreisen på morgenstellet. I dag våknet hun mens jeg var i dusjen og overrasket meg med å komme opp ferdig påkledd! Når permisjonen min er over skal det være godt å være i mål med en del viktige atferder hos henne, slik at jeg slipper og mase :)

Amerikanere har ikke greie på geografi!

Hva kan toåringer greie? En hel masse! I hvertfall hvis de blir belønnet, viser denne videoen:




Belønningen er oppmerksomhet i form av applaus og at foreldrene sier "Yeah! Lily!". Jenten holder på i 8 minutter og har til og med lyst til å fortsette! Grunnen til at de slutter synes som at foreldrene er sluppet opp for land og blir slitne...

Jeg husker at min ene kusine ved toårsalderen var like flink som denne jenta når det gjaldt flagg og hvilket land det tilhørte. Hun har aldri stoppet opp siden. Å legge grunnlag for fremragende læring tidlig, er å gi barna en fantastisk kick-start :)